Straßenartist Chris DuBois ist der Anführer einer Bande von verwaisten Straßenkindern im New York der 20er Jahre. Auf der Flucht vor der Polizei landet er eines Tages im Laderaum eines Hochseefrachters. Damit beginnt für den kampferprobten Lebenskünstler eine gefahrvolle Odyssee, die ihn bis ins südchinesische Meer verschlägt. Dort findet auf einer Insel ein geheimes, Jahrtausende altes Kampfturnier statt, dessen Gewinner eine Drachenstatue aus purem Gold erhält. Für Chris wäre es das Ticket in die Heimat und so steht er vor der größten Herausforderung seines Lebens: Er muss gegen die härtesten Kämpfer der Welt antreten... Actionlegende Jean-Claude Van Damme glänzt nicht nur als Hauptdarsteller, sondern gab mit dem aufwändig inszenierten Martial-Arts-Abenteuer auch sein Regiedebüt! Ex-Bond Roger Moore begeistert als zynisch-charmantes Schlitzohr!

Die Zeiten sind verdammt hart im New York des Jahres 1923 - besonders für Chris DuBois (Jean-Claude Van Damme), einem jungen Straßenartisten. Chris wird gejagt. Er hat mit seinem Schützlingen, pfiffigen und verwaisten Straßenkindern, einen Alkoholschmuggler um eine beträchtliche Summe erleichtert. Auf seiner halsbrecherischen Flucht landet Chris im Laderaum eines Hochseefrachters und verliert das Bewußtsein. Damit beginnt eine abenteuerliche Fahrt ins südchinesische Meer, gesteuert vom windigen, aber charmanten Piraten Lord Dobbs (Roger Moore). Der verkauft Chris an eine Kickbox-Schule auf der Insel Muay Thai. Dort erfährt er von einem geheimen, Jahrtausendealten Kampfsport-Turnier, das von tibetischen Mönchen ausgerichtet wird. Der Preis für den Sieger: Eine Drachenstatue aus purem Gold - für Chris vielleicht das Ticket in die Heimat. Aber auch der Halunke Dobbs ist an der Statue interessiert. Gemeinsam reisen sie nach Tibet. Chris steht vor der größten Herausforderung seines Lebens. Er muß gegen die besten und härtesten Kämpfer der Welt antreten...

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David Gribble: Selbst viele Jahre als Lehrer in verschiedenen freien Schulen in England tätig, war David Gribble vor allem daran interessiert herauszufinden, wie es anderen alternativen Schulinitiativen ergangen ist uns welche Impulse solche Projekte für eine neue Vision von Schule bringen können.